Текст песни Песня про школу - на день учителя
0 чел. считают текст песни верным
0 чел. считают текст песни неверным
|
Школа смотрит добрыми глазами, <br />И сияет взгляд от чистоты, <br />Наполняет небо голосами, <br />Украшает красками холсты. <br />С самого начала объяснила нам, <br />Что душа дороже серебра, <br />Наша школа самая любимая - <br />Колыбель искусства и добра. Припев: Ты даришь звуки <br />Ты даришь краски, <br />И оживают детские сказки. <br />От классики до рок-н-рола: <br />Всё дарит любимая школа. <br />От классики до рок-н-рола: <br />Всё дарит любимая школа. Высоки и помыслы, и чувства <br />И бегут твои ученики <br />В храм благословенного искусства <br />Быстрой стайкой наперегонки. <br />Это дверь, открытая для каждого, <br />И, покуда вертится земля, <br />Самое заветное и важное <br />Открывают нам учителя. Припев По огромным просторам России <br />Разлетаются выпускники <br />И несут широко и красиво <br />Свет небесный во все уголки. <br />От души пожелать тебе хочется, <br />Чтобы ныне и через века <br />Пробивалось в сердцах твоё творчество <br />Серебристой водой родника. Смотрите также:
Все тексты Песня про школу >>> |
|
School looks kind eyes ,
And shining eyes of purity ,
fills the sky voices
Decorates paints canvases.
From the outset, explained to us
What more soul silver
Our school favorite -
Cradle of art and kindness.
Chorus: You give sounds
You give paint
And children's stories come to life .
From classical to rock and roll :
All gives favorite school .
From classical to rock and roll :
All gives favorite school .
High and thoughts, and feelings
And run your students
In the temple blessed art
Quick flock race .
It is a door that is open to everyone,
And , as long as the earth spins ,
most cherished and important
Open us teachers .
chorus
Over huge expanses of Russia
scatter graduates
And are widely and beautifully
heavenly light into all corners .
I heartily wish you want ,
To this day, and through the centuries
punched in the hearts of your creativity
silvery spring water .
