Текст песни Любовь Захарченко - До-ре-ми
0 чел. считают текст песни верным
0 чел. считают текст песни неверным
|
Упрямый мальчик на четвёртом этаже Который век разучивает гаммы, Рояль гремит восторженно, как жесть, Играя гром перепелиной драмы. Театр прогорел, а мы живём, Засыпаны годами и извёсткой, Завешены застиранным бельём Трещат по швам сюжеты и подмостки. До-ре-ми, до-ре-ми – Зритель хлопает дверьми, То ли мы не без греха, То ли публика глуха. Который век одно лишь “до-ре-ми”, Который век музыки не хватает, Над нами гром игрушечный гремит, И жёлтый шар на привязи летает. И эта самодельная звезда Давно уже утратила значенье, И эта коммунальная беда Давно уж не беда, а развлеченье, До-ре-ми, до-ре-ми – Нитка трётся, жесть гремит, Крепостной репертуар – Автор, где ж твой Божий дар? Играй, чертёнок, свой рояль терзай, Пытаясь выбить клавиши и чувства, Мой милый, твоя грозная гроза Искусна – да, но это ли искусство? До-ре-ми, до-ре-ми, Возроди и сохрани, Нашу радость, нашу боль, \ Наши слёзы и любовь. / (2) До-ре-ми, до-ре-ми... Смотрите также:
Все тексты Любовь Захарченко >>> |
|
Stubborn boy on the fourth floor
Learns that age range ,
Royal thunders enthusiastic as tin,
Playing thunder quail drama.
Theater went bankrupt , and we live
Bombarded for years and lime ,
Hung with faded linen
Cracking at the seams stories and stage.
Do-re -mi , do-re -mi -
Spectator slams doors
Whether we are not without sin ,
Whether the audience is deaf .
That age alone " do-re -mi "
Century music that is not enough,
Above us thunder toy rattles ,
And yellow balloon tied flies.
And this self-made star
Long since lost value
And this communal trouble
Long since it does not matter , and entertainment
Do-re -mi , do-re -mi -
Thread rubs tin rattles ,
Land repertoire -
Author, where are your gift from God ?
Play , imp , your piano torment ,
Trying to clear the keys and feelings
My dear , your terrible storm
Mastery - yes, but is that art?
Do-re -mi , do-re -mi ,
Revive and save
Our joy , our pain , \
Our tears and love. / (2 )
Do-re -mi , do-re - mi ...
