Текст песни The Who - Amazing Journey
0 чел. считают текст песни верным
0 чел. считают текст песни неверным
|
Deaf Dumb and blind boy He's in a quiet vibration land Strange as it seems his musical dreams Ain't quite so bad. Ten years old With thoughts as bold as thought can be Loving life and becoming wise In simplicity. Sickness will surely take the mind Where minds can't usually go. Come on the amazing journey And learn all you should know. A vague haze of delerium Creeps up on me. All at once a tall stranger I suddenly see. He's dressed in a silver sparked Glittering gown And His golden beard flows Nearly down to the ground. Nothing to say and nothing to hear And nothing to see. Each sensation makes a note in my symphony. Sickness will surely take the mind Where minds can't usually go. Come on the amazing journey And learn all you should know. His eyes are the eyes that Transmit all they know. Sparkle warm crystalline glances to show That he is your leader And he is your guide On the amazing journey together you'll ride. Смотрите также:
Все тексты The Who >>> |
|
Глухие тупой и слепой
Он в тихой вибрационной земле
Странно, как кажется его музыкальные мечты
Не так плохо.
Десятилетний
С мыслями как смелые, как мысль может быть
Любящая жизнь и становится мудрым
В простоте.
Болезнь наверняка приведет к уму
Где умы обычно не могут идти.
Прийти в удивительное путешествие
И узнайте все, что вы должны знать.
Расплывчатая дымка делерия
Подкрадывается на меня.
Все сразу высокий незнакомец, я вдруг вижу.
Он одет в серебро, вызванный
Сверкающее платье
И его золотые бороды потоки
Почти до земли.
Нечего сказать и ничего не услышать
И ничего не видеть.
Каждое ощущение делает записку в моей симфонии.
Болезнь наверняка приведет к уму
Где умы обычно не могут идти.
Прийти в удивительное путешествие
И узнайте все, что вы должны знать.
Его глаза - это глаза, которые
Передавать все, что они знают.
Sparkle теплые кристаллические взгляды, чтобы показать
Что он твой лидер
И он ваш гид
В удивительное путешествие вместе вы будете ездить.
