• А
  • Б
  • В
  • Г
  • Д
  • Е
  • Ж
  • З
  • И
  • К
  • Л
  • М
  • Н
  • О
  • П
  • Р
  • С
  • Т
  • У
  • Ф
  • Х
  • Ц
  • Ч
  • Ш
  • Э
  • Ю
  • Я
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z
  • #
  • Текст песни Seattle Learning Academy - 15 Linking vowel sounds

    Просмотров: 27
    0 чел. считают текст песни верным
    0 чел. считают текст песни неверным
    На этой странице находится текст песни Seattle Learning Academy - 15 Linking vowel sounds, а также перевод песни и видео или клип.
    #15: Linking vowels in American English pronunciation

    Learn how to link vowels by adding a w sound or a y sound.
    Transcript

    Hello everyone, and welcome back to Seattle Learning Academy's American English Pronunciation Podcast. My name is Mandy. Today we are going to continue our lesson about linking, so if you haven't listened to episode 14 yet, I'd suggest you do so before listening to this one today.

    As a review, linking is a technique used to help with the rhythm of English. Linking means to join two or more words together without pausing between them. Last week we studied linking a consonant sound to a vowel sound. I hope you remember that we must share the final consonant sound of the first word with the word that comes after it in order to link them. As an example, linking the words wake + up sounds like wake_up. The final word, up, sounds nearly identical to the word cup in that word sequence.

    wake_up

    Linking vowels is a bit more difficult however, because instead of sharing a sound between two words, we need to add a sound, specifically, a w sound or a y sound, between the words.

    Let's listen to an example. In the phrase I_asked, the first word ends in a long i and the following word begins with a short a. To fluidly link the words together, we add a y sound between them. Listen again.

    I_asked

    Now listen to an example that uses a w sound to link the words.

    go_away

    Did you hear the w sound between the words? Listen again.

    go_away

    So how do you know if the vowels should link words with a y sound or w sound? Well, I could list all the sound combinations, but really, it becomes very obvious if you try using the wrong one. Listen to the examples I used so far when I intentionally say them incorrectly.

    Here is I_asked said with a w sound

    I (w sound) asked, I (w sound) asked

    And here is go_away, said incorrectly with a y sound

    go (y sound) away, go (y sound) away

    Those are very obviously wrong, I hope.

    One of the hardest aspects of linking vowels that my students usually have is realizing when a word ends in a vowel sound. Any word that ends with the letters w or y will always end in a vowel sound. When the next word begins with another vowel, then add a w sound or y sound in between the words.

    Listen to and repeat the next examples. See if you can tell which sound was added.

    hurry_up

    Did I add a w sound or a y sound?

    hurry_up

    I added a y sound, and the word up sounded like yup.

    hurry_up

    very_unusual

    Was it a y sound or w sound?

    very_unusual

    It was a y sound again.

    Try these next three.

    yellow_onions
    my_answer
    you_always

    Yellow_onions was linked with a w sound.
    My_answer was linked with a y sound.
    You_always was linked was a w sound.

    If the w sound or y sound is not added between the words, the two words can get muddied and less clear.

    Students often ask, "When can I stop linking the words?" Well, you will need to take a breath eventually. Usually you will pause for the breath at the end of a sentence or a phrase. Pause where you would have punctuation like a period or comma if it were written English.

    If you are a current student at Seattle Learning Academy or if you have purchased the Pronunciation Pages book and have full access to the site, you will find more lessons on this material in the linking section of the website. After logging in, click on a lesson and at the bottom of the lesson you will find links to additional exercises.

    If you are interested in purchasing the book, there is a link with the transcripts to this week's show. The transcript is available online at www.pronuncian.com. If you are finding these podcasts helpful or if you have suggestions for pronunciation issues you would like me to talk about, email me at podcast@pronunican.com.

    This h

    Смотрите также:

    Все тексты Seattle Learning Academy >>>

    # 15 : Связывание гласных в американском английском произношении

    Узнайте, как связать гласных , добавив AW звук или ай звук.
    расшифровка

    Привет всем, и добро пожаловать обратно в Сиэтл Learning Академии американского английского произношения Podcast . Меня зовут Мэнди . Сегодня мы собираемся продолжить наш урок о связывая , поэтому если вы не слушали 14-й серии все же, я предлагаю вам сделать это до прослушивания этого сегодня.

    В обзоре , связывание является метод, используемый , чтобы помочь с ритмом английском языке. Связь означает для соединения двух или более слов вместе, не делая пауз между ними . На прошлой неделе мы изучали связывая согласный звук , чтобы на гласный звук . Я надеюсь, вы помните, что мы должны поделиться окончательный согласный звук первого слова со словом , что идет после него , чтобы связать их . В качестве примера , связывая слова проснуться + звуки, как wake_up . Последнее слово , вверх, звучит почти идентично слову чашкой в ​​той последовательности слов.

        wake_up

    Связь гласных является немного сложнее , однако , потому что вместо обмена звук между двумя словами , нам нужно добавить звук , в частности, AW звучать или ай звук , между словами .

    Давайте послушаем примера . Во фразе I_asked , первое слово заканчивается долго я и следующее слово начинается с короткой. Чтобы плавно связать слова вместе , мы добавляем ай звук между ними . Слушайте снова.

        I_asked

    А теперь послушайте Пример использования AW звук связать слова .

        go_away

    Вы слышали ж звук между словами ? Слушайте снова.

        go_away

    Итак, как вы знаете, если гласные должны связывать слова с ай звука или ж звука ? Ну, я мог бы перечислить все звуковые комбинации , но действительно, это становится очевидным , если вы попробуйте использовать не тот. Слушайте примеров, которые я до сих пор использовались , когда я намеренно говорю их неправильно .

    Здесь I_asked сказал с ж звука

        Я ( ш звука) спросил , я (со звуком) спросил

    А вот go_away , сказал неправильно с ай звука

        пойти (у звук ) от перейдите (у звук ) от

    Это очень очевидно, неправильно , я надеюсь.

    Одна из самых сложных аспектов связывания гласных , что мои студенты , как правило, имеют реализует когда слово оканчивается на гласный звук . Любое слово , которое заканчивается с письмами Вт или у всегда закончится в гласный звук . Когда следующее слово начинается с другим гласным , а затем добавить AW звук или у звук в между словами .

    Слушайте и повторяйте следующие примеры. Смотрите, если вы можете сказать, какой звук был добавлен .

        hurry_up

    Разве я добавить ж звук или у звук?

        hurry_up

    Я добавил ай звук , а слово до звучало как Yup .

        hurry_up

        very_unusual

    Было ли это у звук или ж звук ?

        very_unusual

    Это был у звук снова.

    Попробуйте эти следующие три .

        yellow_onions
        my_answer
        you_always

    Yellow_onions был связан с ж звука.
    My_answer был связан с у звука.
    You_always был связан был со звук .

    Если звук или у звук ш не добавляется между словами , эти два слова могут получить замутил и менее ясно.

    Студенты часто спрашивают: " Когда я могу остановить связывая слова ? " Ну, вам нужно будет перевести дух в конце концов. Как правило, вы паузу для дыхания в конце предложения или фразы . Пауза , где вам придется пунктуации как точка или запятая если бы оно было написано по-английски.

    Если вы уже являетесь студентом Сиэтле обучения Академии или , если вы приобрели книгу Произношение страниц и иметь полный доступ к сайту , вы найдете больше уроков на этом материале в разделе зацепления сайте. После входа в систему нажмите на уроке и в нижней части урока вы найдете ссылки на дополнительные упражнения.

    Если вы заинтересованы в приобретении книгу , есть ссылка с транскриптов в шоу на этой неделе. Стенограмма можно найти на сайте www.pronuncian.com . Если вы обнаружили эти подкасты полезными или если у вас есть предложения по произношению вопросов, которые вы хотели бы , чтобы я говорил о , пишите мне на podcast@pronunican.com .

    Это ч

    Опрос: Верный ли текст песни?
    Да Нет