Текст песни Имре Кальман - Ха-ца-ца
0 чел. считают текст песни верным
0 чел. считают текст песни неверным
|
Он: Прекратите разговоры и влюбленный на партнера Обратите взгляд,буду очень рад. Она: Поняла как вы сказали, но что делать мне с ногами, Ходят в кривь и в кось, не разбить бы нос. Он: Пусть идут куда хотят но не от меня, Лишь добавте в милый взгляд жара и огня. Припев:(вместе) Ха-ца-ца, чарует все сердца На ваших щечках уже румянец, это волшебный танец. Ха-ца-ца влюбляются сердца, И в старом и в новом сете, старцы и дети Пляшут ха-ца-ца. Она: Мне так нравится учиться вижу может получится В миг у вас со мной, танец озорной Он: Я с такою ученицей танцевать и веселиться, Мог бы день и ночь Она: Да и я не прочь. Он: Двери в рай открыли вы, счастлив я вполне, Она: Не теряйте головы, дайте руку мне. Припев:(вместе) Ха-ца-ца, чарует все сердца На ваших щечках уже румянец, это волшебный танец. Ха-ца-ца влюбляются сердца, И в старом и в новом сете, старцы и дети Пляшут ха-ца-ца. Смотрите также:
Все тексты Имре Кальман >>> |
|
He: Stop conversations and in love with a partner
Take a glance, I will be very happy.
She: I understood how you said, but what to do to me with my feet,
Go to the curve and in the bowl, not to break the nose.
He: Let them go where they want but not from me,
Only add to a cute view of heat and fire.
Chorus: (together) Ha Caaccia, is all hearts
There is already a blush on your cheeks, this is a magical dance.
Ha Caucca fall in love with the hearts
And in the old and in the new set, elders and children
Dance ha isa.
She: I like it to learn to see
In a moment you have with me, dance of mischievous
He: I am with a student to dance and have fun,
Could day and night
She: Yes, and I'm not away.
He: doors to paradise opened you, I am completely happy,
She: Don't Lose Heads, give my hand.
Chorus: (together) Ha Caaccia, is all hearts
There is already a blush on your cheeks, this is a magical dance.
Ha Caucca fall in love with the hearts
And in the old and in the new set, elders and children
Dance ha isa.
